Совместными усилиями исследователей из Германии, Нидерландов и США проведен мета-анализ (результаты опубликованы в 2018 г.), который включал 10 рандомизированных контролируемых исследований (РКИ).
Была дана оценка долгосрочному эффекту нейрофидбэк-терапии в сравнении с активным (прием психостимуляторов) и полуактивным (проведение сеансов когнитивного тренинга) методами лечения.
Было обнаружено, что по прошествии 6 месяцев результаты проведения нейрофидбэк-терапии были существенно выше, чем при лечении полуактивными методами, и сопоставимы с эффектом от приема психостимулирующих препаратов.
Если ребенок маленький или категорически неусидчив, самостоятельно тренироваться ему будет затруднительно – с этой целью предусмотрен нейрофидбек-тренер, полностью координирующий весь процесс.
Несмотря на то, что проведено большое количество мета-анализов РКИ и очевиден положительный эффект БОС, в настоящее время не существует единых стандартов, принятых международными экспертами, в отношении программы нейрофидбек – терапии.
Caye, A., Swanson, J. M., Coghill, D., & Rohde, L. A. (2018). Treatment strategies for ADHD: an evidence-based guide to select optimal treatment. Molecular Psychiatry. doi:10.1038/s41380-018-0116-3
Enriquez-Geppert, S., Smit, D., Pimenta, M. G., & Arns, M. (2019). Neurofeedback as a Treatment Intervention in ADHD: Current Evidence and Practice. Current Psychiatry Reports, 21(6). doi:10.1007/s11920-019-1021-4
Van Doren, J., Arns, M., Heinrich, H., Vollebregt, M. A., Strehl, U., & K. Loo, S. (2018). Sustained effects of neurofeedback in ADHD: a systematic review and meta-analysis. European Child & Adolescent Psychiatry. doi:10.1007/s00787-018-1121-4
Sitaram, R., Ros, T., Stoeckel, L., Haller, S., Scharnowski, F., Lewis-Peacock, J., … Sulzer, J. (2016). Closed-loop brain training: the science of neurofeedback. Nature Reviews Neuroscience, 18(2), 86–100. doi:10.1038/nrn.2016.164
Micoulaud-Franchi, J.-A., Geoffroy, P. A., Fond, G., Lopez, Rã©., Bioulac, S., & Philip, P. (2014). EEG neurofeedback treatments in children with ADHD: an updated meta-analysis of randomized controlled trials. Frontiers in Human Neuroscience, 8. doi:10.3389/fnhum.2014.00906