В головах родителей, находящихся в поиске метода, способного улучшить состояние ребенка, нередко возникает путаница. В чем суть каждого из этих методов? В чем разница между ними? Можно ли их сочетать? Что подходит моему ребенку?
Разбираемся.
Часть 1. БАК и БОС.
При сеансе нейрофидбэка (БОС) ребенок тренируется контролировать функции устойчивости внимания, способность концентрироваться и расслабляться. При выполнении определенного набора заданий на электронном носителе (телефон, планшет, компьютер) в режиме реального времени регистрируется электрическая активность мозга, данные ЭЭГ отображаются на экране монитора (визуальный + аудиальный ответ), что позволяет пациенту немедленно получать обратную связь и самостоятельно регулировать ритмы активности мозга.
Биоакустическая коррекция (БАК) - это воздействие акустического (звукового) сигнала на головной мозг ребенка в результате преобразования его электроэнцефалограммы и подаче этого сигнала в мозг в реальном времени. Таким образом, звуковой сигнал согласован с функциональной активностью мозга, что активирует работу регуляторных структур.
Согласно инструкции разработчиков данного метода, БАК помогает улучшить психоэмоциональное состояние: нормализует сон, мышечный тонус, снижает нервозность, депрессивность, тревожность, агрессивность. Метод разработан в России и применяется в основном на постсоветском пространстве.
Главное различие между нейрофидбэком и БАК:
при БАК все процессы проходят на бессознательном уровне, а при нейрофидбэке – подводятся к волевым реакциям.
Вывод: во время сеанса биоакустической коррекции ребенок не проявляет никакой активности, ему не требуется прилагать усилий. С одной стороны, этот факт позволяет применять метод БАК при тяжелых нарушениях интеллекта, речи, РАС и других состояниях, когда обратная связь на сознательном уровне затруднена. Однако для детей с сохранным интеллектом или его незначительным снижением метод нейрофидбэка куда эффективнее – больший эффект наблюдается в результате выполнения тех заданий, к которым приходится применять волевое усилие.
Часть 2. Нейрофидбэк и Томатис.
Принцип действия метода "Томатис" - сенсорная звуковая стимуляция. Однако в отличие от БАК (биоакустической коррекции), в методе Томатис звуковой сигнал не согласован с функциональной активностью мозга в текущем времени.
Цель данной системы слуховых тренировок состоит в том, чтобы улучшить способность мозга получать и перерабатывать воспринимаемую на слух информацию.
Таким образом, мы видим, что метод Томатис также не требует приложения усилий, не заставляет ребенка активно работать над собой. Собственно, и результата в отношении устойчивости внимания и способности концентрироваться нет.
Разработчик заявляет, что метод Томатис подходит детям как с тяжелым недоразвитием/нарушением речи, так и легким, стимулирует развитие речи.
Однако если говорить об СДВГ, поведенческих нарушениях, широком спектре вопросов при РАС, то на чаше весов «нейрофидбэк - Томатис» однозначно перевешивает нейрофидбэк: пациент немедленно получает обратную связь при выполнении определенного набора заданий, что позволяет ему самостоятельно регулировать ритмы активности мозга. КПД всегда выше при активных действиях пациента, нежели чем при пассивных.
Первый эффект часто виден уже после 5-6 сеансов нейрофидбэк-терапии. Часто родители настолько довольны результатом, что выражают желание продлить курс на 5-10 занятий.
Часть 3. Нейрофидбэк и микрополяризация.
Еще один метод воздействия на нервную систему – это транскраниальная микрополяризация (ТМ). Создатели описывают этот метод как направленное воздействие постоянного тока низкой интенсивности на клетки головного мозга для стимуляции ЦНС.
Метод предусматривает локальное воздействие на определенные зоны головного мозга через прикрепленные к коже головы электроды. Во время самой процедуры ребенок может активно заниматься своими делами (общаться, читать книгу, играть, смотреть мультфильмы). Процедура безболезненна.
В основном ТМ применяют при задержке психического и речевого развития, моторной и частично сенсорной алалии, различных расстройствах речи. Нередко родителям предлагают провести эту методику и при СДВГ.
Очень важным моментом является тот факт, что данная методика имеет достаточно широкий ряд противопоказаний:
o эпилепсия, судорожный синдром, судорожная активность на ЭЭГ;
o индивидуальная непереносимость тока;
o объемные процессы в области воздействия;
o повышенное внутричерепное давление;
o нарушения целостности кожных покровов.
Как видно, и в этом методе воздействия на нервную систему ребенка нет активного компонента, ребенок не прилагает никаких усилий для достижения результата.
Наиболее активно межнейронные связи образуются именно при осмысленной работе, при волевом напряжении. Это также влияет и на устойчивость вновь образовавшихся связей, как следствие – на результат.
Вывод: для коррекции СДВГ, для улучшения способности концентрироваться, для повышения внимательности нейрофидбэк куда эффективнее вышеописанной методики транскраниальной микрополяризации. К тому же, ТМ имеет большое количество противопоказаний, чего не скажешь о нейрофидбэке.